“A exposição é a culminância do trabalho desenvolvido no projeto ‘Itajubá, 191 anos’. Os alunos sentem-se motivados e valorizados em produzir algo que será exposto e apreciado por outras pessoas”, explicou Nilcéia J. R. C. Pereira, coordenadora pedagógica da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental. Ela ressalta que compartilhar o que está sendo estudado pelos alunos, e a maneira como eles estão aprendendo, fortalece ainda mais a integração entre pais e comunidade escolar, uma das propostas do G9.

 

A coordenadora explicou que cada turma trabalhou um aspecto diferente relacionado à história de Itajubá. Os alunos do Jardim II e 1º ano trabalharam com as questões relacionadas à passagem do tempo, que é pré-requisito importante para compreender a história. Os do 2º ano focaram a história da fundação do município sob diferentes olhares. O olhar do poeta, do artista, do historiador, do fotógrafo e dos próprios alunos.

 

Já os alunos do 3º ano construíram uma linha do tempo e apresentaram um pouco mais da história do município através do Hino de Itajubá. Ela destacou ainda que os alunos do 4º ano desenvolveram atividades para conhecer o funcionamento dos Três Poderes. Para tanto, a turma visitou a Prefeitura e, na oportunidade, realizaram uma entrevista com o prefeito municipal. Também conheceram os locais onde funcionam a Câmara e a sede do Fórum.

 

A turma do 5º ano também fez um passeio pela cidade para observar os prédios históricos do município. O Hino de Itajubá ilustrado também foi apresentado pela turma, para isso tiveram a visita especial do poeta Gildes Bezerra, autor da letra. “O trabalho foi muito rico e cumpriu os objetivos propostos”, conclui a coordenadora.