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Três alunos do Curso G9 brilharam na terceira edição do IRT (International Rating Tournament) Clássico, realizada nos dias 12, 13 e 14 de setembro de 2025. Giovanna Almeida conquistou a 9ª colocação geral e foi premiada como a melhor atleta feminina. Pamella Sabrine terminou em 18° no geral e foi a 6ª melhor atleta feminina. João Vitor Pedrosa alcançou a 14ª posição geral. O evento, organizado pela Genius - Academia de Xadrez, foi realizado no Curso G9. O título do torneio ficou com o Mestre Nacional Bruce Vicente Ramos, de Varginha/MG.

O torneio, conhecido como III IRT GENIUS STD - FIDE/CBX, foi disputado em seis rodadas no sistema suíço de emparceiramento, com um tempo de reflexão de 60 minutos mais 30 segundos por jogada. O evento foi válido para cálculo e obtenção de rating FIDE (Federação Internacional de Xadrez) e CBX (Confederação Brasileira de Xadrez), reunindo atletas de cidades como Ouro Preto, Varginha e Jesuânia.

Pela primeira vez, contou com a participação de um atleta estrangeiro, Jorge Luis Del Monte, de Cuba, que está realizando atividades voltadas para o xadrez em parceria com a Unifei (universidade Federal de Itajubá) e a Genius - Academia de Xadrez.

“O evento proporcionou uma excelente oportunidade de treino para os atletas do Curso G9 que participarão do Campeonato Brasileiro de Xadrez Escolar nesta semana”, destacou o professor de Xadrez do Curso G9, Toninho Martins.

Na aula de Lego, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I (Turma F22), da professora Vanessa Maduro de Almeida Dalla Rosa, foram desafiados a criar um portão utilizando diferentes tipos de peças. Durante a construção, precisaram pensar em como encaixar as partes para garantir equilíbrio, abertura e fechamento, trabalhando noções de simetria, formas e funções.

“A atividade favoreceu o desenvolvimento do raciocínio lógico, da coordenação motora fina e da criatividade, além de incentivar a resolução de problemas e o trabalho em equipe”, explicou a professora.

As atividades maker (mão na massa) têm foco no desenvolvimento de competências e é um dos caminhos para a formação integral. Aprender a fazer ou saber fazer requer mobilização dos conhecimentos adquiridos, das habilidades, dos valores e das atitudes para que sejam resolvidas as demandas da vida cotidiana. Várias propostas são feitas para que o aluno coloque a mão na massa e crie algo.

A união da cultura maker e o pensamento computacional têm como foco desenvolver no aluno algumas habilidades essenciais para o cidadão no século XXI – autonomia, criatividade, espírito investigativo e trabalho em equipe.

Alunos do 2º ano do Ensino Médio mergulharam na Óptica Geométrica construindo uma câmara escura com lente convergente, utilizando materiais recicláveis, durante aula no Espaço Ciência, com o professor Kleber Nogueira. Além de compreenderem como a luz se comporta e como se forma uma imagem real, vivenciaram a ciência de forma concreta, criativa e divertida.

“Essas aulas práticas tornam o conhecimento muito mais significativo: o que antes era apenas teoria no quadro, agora é experiência nas mãos dos estudantes”, explicou o professor.

E o mais interessante: os conceitos vistos podem ser aplicados no dia a dia acadêmico, seja na compreensão do funcionamento de câmeras fotográficas, projetores, lentes de óculos ou até mesmo na observação de fenômenos naturais.

Direção, coordenação pedagógica, professores e alunos participaram, em 1º de setembro, do evento de premiação do Concurso de Poesias, um projeto trabalhado anos atrás pela escola e retomado em 2025. O concurso envolveu alunos do 1º ano do Ensino Médio (Turmas M11 e M12), sob a coordenação do professor de Literatura, José Renato Silva, vice-diretor pedagógico do colégio.

Foram premiados os três primeiros colocados na opinião do público e também os três primeiros colocados na opinião do júri especializado. Os poemas ficaram expostos no hall de entrada do Curso G9. A produção, de poemas originais,  articulou conteúdo da área de Língua Portuguesa e a temática dos livros de Literatura lidos em 2025 aos interesses artísticos manifestados pelas turmas.

“Ao longo da montagem, em sistema de oficina, foi solicitada aos alunos a aplicação de alguns dos mecanismos de análise estudados para descrever obras literárias. Também foi pedida a elaboração de um trabalho metafórico, elemento fundamental de construção do texto literário ou multissignificativo”, explicou o professor.

No aspecto formal, foi definido o uso da estrutura de um soneto petrarquiano (02 quartetos e 02 tercetos), tipo de poema mais recorrente ao longo da Literatura Portuguesa e Brasileira, e que, ainda como preocupação formal, fosse utilizado um esquema de rimas para a obra.

Foi também pedido aos alunos que desenvolvessem dois processos de intertextualidade: 1) a retomada de um trecho de texto artístico, com um deslizamento do sentido, (re)configurando e ressignificando o excerto e 2) a abordagem de passagens e temáticas significativas de “Alice no país das maravilhas”, leitura obrigatória do 2º trimestre.

Confira os vencedores:

PREMIAÇÃO – JÚRI ESPECIALIZADO

1º Lugar

Enzo de Almeida Ramos

Nicolas Gomes Fernandez

Rokhaya Kane

Valentina Menezes Navarro

2º Lugar

Elisa Giesbrecht de Oliveira

Olívia Santolia Carneiro

Thalita Guimarães Pedrosa

3º Lugar

Mariane Ribeiro Braga Roque

Nicoly de Oliveira Borges

Pâmella Sabrine Dias dos Santos

Priscilla Gabriely de Oliveira

PREMIAÇÃO – PÚBLICO

1º Lugar

Ana de Campos Lima

Giovana Fernandes Manso

Isabela Palma de Lima

Sophia Cardoso Vasconcelos dos Santos

2º Lugar

Arthur Hiss da Silveira

Pietro Scalzo de Paiva

Vinícius Teixeira Rennó

3º Lugar

Gabriel Venegas Barbosa Chucre

Giovana Bernardo Paiva

Pedro Henrique Pereira Ferreira Souza

As atletas do Curso G9 Giovanna Almeida Magalhães, octacampeã brasileira, e Julia Neves de Araújo, bicampeã brasileira, brilharam no Campeonato Mineiro de Xadrez Clássico 2025. Principal competição estadual, o evento foi realizado em Varginha/MG, entre os dias 28 e 31de agosto, e contou com a participação de 40 atletas de diversas regiões de Minas Gerais, incluindo dez mestres nacionais e quatro mestres FIDE.

Giovanna obteve 2,5 pontos, consolidando sua posição como a segunda melhor atleta na categoria Sub 12. Júlia conquistou 1,5 ponto, finalizando a competição na quarta colocação na categoria Sub 12.

“Ambas obtiveram um desempenho muito bom pelo nível altíssimo da competição, disputado na Categoria Absoluto”, explicou o professor de Xadrez do Curso G9, Toninho Martins. “No âmbito feminino, nossas atletas também demonstraram excelência, posicionando-se entre as cinco melhores competidoras: Giovanna alcançou a quarta posição e, a Júlia, a quinta”, destacou.

Na categoria Absoluto todos jogam contra todos, sem divisão por idade ou gênero. Ao final, a Federação Mineira de Xadrez premia os seis melhores colocados na classificação geral, além dos destaques por idade e categoria.

“A competição também foi um excelente treinamento para nossas atletas, que irão disputar o Campeonato Brasileiro de Xadrez Escolar, ainda em setembro”, disse o professor.

Árbitro Oficial

O professor de Xadrez do Curso G9, Toninho Martins, também foi um dos destaques da competição ao ser convidado para ser o árbitro oficial do Campeonato Mineiro de Xadrez Clássico 2025. O convite foi feito pela Federação Mineira de Xadrez.

“Fiquei muito feliz e honrado pelo convite. Consciente da grande importância do cargo, procurei desempenhar meu trabalho pautado na ética, na imparcialidade e na justiça. Tivemos um torneio sem ocorrências e com os holofotes voltados para onde sempre devem estar: os tabuleiros e as belas partidas disputadas ao longo desses quatro dias”, disse Toninho Martins.

Os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental I participaram de roda de conversa com duas convidadas muito especiais: as mães e dermatologistas Dra. Candice Dala Rosa Soares, mãe da estudante Alice e a Dra. Gracieli Perches, mãe da estudante Laís.

Elas falaram sobre a importância do uso consciente dos cosméticos e seus efeitos para a pele e para o meio ambiente. Discutiram também sobre a importância do uso correto do filtro solar e sobre os disruptores endócrinos – substâncias químicas presentes em cosméticos e outros produtos voltados para adultos e que interferem no sistema hormonal, principalmente se usado por crianças.

As turmas também receberam a visita da engenheira ambiental e cosmetóloga Priscila Pupin. Ela é consultoria ambiental e de cosméticos naturais, proprietária da marca Flor Brasil, uma empresa Itajubense que produz cosméticos naturais e sem plásticos há mais de cinco anos.

As rodas de conversa é parte das atividades da Feira do Conhecimento 2025, que tem como tema geral “Atitudes para Renovar o Mundo”. O subtema do 4º ano é "O Petróleo no nosso dia a dia".

Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I (Turmas F31 e F32), das professoras Eliana Barbosa e Jéssica Antunes, realizaram uma aula passeio para conhecer os patrimônios históricos e culturais da cidade de Itajubá e compreender sua importância para a comunidade. As turmas foram acompanhados do diretor de Cultura de Itajubá, Rogério Silvestre

“A proposta foi vivenciar uma experiência concreta no espaço da cidade, já que as turmas estão estudando sobre o assunto na disciplina de História”, explicou a professora da Turma F32, Jéssica Antunes.

Confira abaixo o texto coletivo escrito pelas turmas.

Aula passeio nos patrimônios históricos de Itajubá

Texto Coletivo –Turmas F31 e F32

No dia 20 de agosto, fizemos uma aula passeio para conhecer lugares e monumentos históricos de Itajubá, acompanhados do Diretor de Cultura Rogério Silvestre.

Fomos de ônibus até nossa primeira parada, a Igreja Matriz, marco de fundação da nossa cidade. Vimos o monumento do Padre Lourenço da Costa, visitamos o primeiro prédio da escola de engenharia (Unifei), passamos pela casa centenária, vimos a estátua do Theodomiro Santiago na praça e outros prédios antigos, como a Câmara Municipal e o Clube Itajubense. Durante o passeio também apreciamos o monumento do ex-presidente Wenceslau Braz e o seu bisneto nos deixou entrar no jardim da sua residência, a Casa Rosa.

Nosso passeio terminou no Museu Municipal Wenceslau Braz, localizado na antiga ferroviária da cidade. Descobrimos que Itajubá tem muitos patrimônios históricos que são importantes para a população, pois contam as histórias do nosso passado e precisam ser preservados. 

A equipe do Curso G9 foi destaque no II Festival de Xadrez Escolar de Santos, realizado na cidade de Santos, litoral de São Paulo, nos dias 16 e 17 de agosto. Todos os cinco atletas subiram ao pódio: a aluna Giovanna Almeida foi campeã Geral da Categoria Sub 11. O evento foi realizado pela Liga Santista de Xadrez em parceria com o Chess Xadrez Ajedrez.

“Os resultados foram excelentes e um ótimo treinamento para o Campeonato Brasileiro de Xadrez Escolar, que acontece em setembro. Isso porque este ano o Festival de Santos foi oficializado pela Confederação Brasileira de Xadrez e seguiu os mesmo moldes do Brasileiro Escolar, o que favoreceu aos atletas que vão disputar a principal competição escolar do país”, explicou o professor de Xadrez, Toninho Martins.

Confira a classificação dos atletas do Curso G9:

POUSO ALEGE

A atleta do Curso G9, Júnia Neves de Araújo, foi campeã da Categoria Sub-11 Feminino do Campeonato Municipal de Pouso Alegre, realizado no sábado, 16 de agosto. Ela também conquistou o 3º lugar Geral Feminino. O torneio reuniu 50 atletas.

A equipe de Xadrez do Curso G9 conquistou uma série de prêmios este ano, como nos Jogos Escolares de Minas Gerais (JEMG), no Festival Internacional de Xadrez, realizado em São José dos Campos (SP), e Circuito Santarritense de Xadrez, entre outros.

Alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Curso G9 embarcaram numa viagem pelo conhecimento no Museu WEG Itinerante, uma exposição interativa e educativa sobre ciência, tecnologia e energia. Instalado no pátio do Teatro Municipal Christiane Riera, a visitação esteve aberta aos alunos e interessados entre os dias 09 e 14 de agosto. Itajubá foi uma das duas únicas cidades do Brasil a receber a exposição.

Acompanhados pelos professores e coordenação pedagógica, os alunos exploraram, de forma interativa e divertida, temas como energia, tecnologia e inovação. “Foi uma experiência imersiva que despertou a curiosidade, incentivou o pensamento científico e mostrou como a ciência transforma o mundo”, disse o professor Mateus Francisco, que acompanhou os alunos do itinerário Laboratório STEAM do Curso G9 ao museu itinerante.

No Museu Itinerante WEG o aluno teve a possibilidade de conhecer desde os processos geradores de energia até suas aplicações no cotidiano. Compreender os fenômenos e a forma como nossa sociedade se apropria deles, propicia entender a complexidade das operações envolvidas no simples ato de acender uma lâmpada.

A WEG faz parte da história da energia elétrica no Brasil e no mundo. A eletricidade é a base de todos os processos e soluções da companhia, que hoje ocupa posição de destaque mundial na fabricação de motores, geradores e transformadores.

Atletas do Curso G9 se destacaram no Circuito Santarritense de Xadrez, realizado em Santa Rita do Sapucaí, em 9 de agosto, no Inatel (Instituto Nacional de Telecomunicações), um dos apoiadores do evento esportivo, juntamente com a Prefeitura daquele município.

O torneio contou com a participação de atletas de várias cidades da região, como Wenceslau Braz, Pouso Alegre, Itajubá, Machado, São Thomé das Letras, Três Corações, Jesuânia e Varginha, além da equipe de Santa Rita.

Confira a classificação da equipe do G9:

A equipe de Xadrez do Curso G9 encerrou sua participação nos Jogos Escolares de Minas Gerais – JEMG 2025 entre as 10 melhores escolas do Estado nas duas categorias que disputou: Módulo I e Módulo II. Leia mais aqui.

A equipe de Xadrez do Curso G9 encerrou sua participação nos Jogos Escolares de Minas Gerais – JEMG 2025 entre as 10 melhores escolas do Estado nas duas categorias que disputou: Módulo I e Módulo II. A competição reúne escolas públicas e privadas de Minas. A Fase Estadual aconteceu em Pará de Minas.

João Vitor de O. M. Pedrosa, aluno do 8º ano do Ensino Fundamental II, conquistou a 6° colocação no Módulo I Masculino, e Enzo de Almeida, do 1° ano do Ensino Médio, terminou na 7° colocação no Módulo II Masculino. Ambos terminaram a competição com 4 vitórias em seis jogos.

Vale lembrar que ambos conquistaram a vaga para a etapa estadual pelo ótimo desempenho na Fase Regional, que aconteceu em junho, em Itajubá: Enzo de Almeida foi vice-campeonato no Módulo II e João Vitor Pedrosa obteve o 3° lugar no Módulo I. Leia mais neste link.

“Trata-se de dois excelentes resultados, uma vez que os dois atletas são estreantes nessas categorias. A tendência para os próximos anos é que eles cheguem mais fortes para a conquista de medalhas”, destacou o professor de Xadrez do Curso G9, Toninho Martins.

Atletas do Curso G9 brilharam no Festival Internacional de Xadrez, realizado no sábado, 2 de agosto, em São José dos Campos (SP): o colégio conquistou dois títulos e um vice-campeonato. O evento, que reuniu mais de 140 atletas, contou com a presença do Grande Mestre Rafael Leitão, número 1 do Brasil.

A equipe do G9 integrou a delegação itajubense, que contou com sete atletas: no total, Itajubá conquistou quatro títulos, dois vice-campeonatos e um terceiro lugar.

“Parabéns a todos os atletas, em especial os alunos do Curso G9, pela excelente performance e por representarem tão bem nosso colégio e a cidade”, disse o professor de Xadrez do Curso G9, Toninho Martins.

Confira os destaques do Curso G9:

Nesta segunda-feira, 04 de agosto, dois dos três atletas de Itajubá classificados para a Fase Estadual do Xadrez dos Jogos Escolares de Minas Gerais (JEMG) embarcaram para disputar a Fase Estadual, São eles: Enzo de Almeida, que conquistou o vice-campeonato no Módulo II Masculino, e João Vitor de O. M. Pedrosa, que obteve o 3° lugar no Módulo I Masculino. 

Os diretores do Curso G9 — Giovanni Henrique Faria Floriano (Planejamento), Hilson Háliz Perlingeiro (Administrativo) e Maria Aparecida Fernandes (Pedagógico) — participaram de um bate-papo sobre o Processo de Educação e a História da Curso G9, no dia 27 de julho, com a coordenação pedagógica e os auxiliares de desenvolvimento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I e II. A mediação foi conduzida pelo professor José Renato Silva, vice-diretor pedagógico. Na pauta do encontro, os 30 anos do colégio e os desafios ao longo de sua história.

A atividade integrou a formação “Gestão de Comportamentos Disruptivos – O Ciclo da Crise”, coordenada pelo Núcleo de Apoio Educacional (NAE) do Curso G9, que ocorreu entre os dias 28 e 31 de julho, totalizando 20 horas de duração. O objetivo foi aprimorar e aprofundar o conhecimento das equipes pedagógicas — especialmente das auxiliares de desenvolvimento — em temas relacionados à saúde e à educação.

Na abertura da semana de capacitação, no dia 27, Emerson Rodrigues, presidente da APAE Itajubá, ministrou a palestra “O Processo de Inclusão e a Missão da APAE”. Em seguida, a médica neuropediatra Maria Elizabete abordou o tema “O Tratamento Medicamentoso no TEA (Transtorno do Espectro Autista) e no TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade)”.

Nos dias 29, 30 e 31, o psicólogo/psicopedagogo Alexandre Augusto Izaias, coordenador do Núcleo de Apoio Educacional (NAE), conduziu encontros sobre os seguintes temas: “As Bases do Comportamento Humano”, “Análise Funcional do Comportamento”, “O Ciclo da Crise” e  “Plano de Desenvolvimento Educacional (PDI) e Outros Documentos no Processo de Inclusão Educacional”.

“Todo semestre temos momentos como esses. Essa capacitação é direcionada prioritariamente às auxiliares de desenvolvimento, com foco no aprofundamento de temas pertinentes ao trabalho que realizam no colégio: o de serem profissionais de apoio, auxiliando os professores no acompanhamento pedagógico e comportamental dos alunos e no suporte e acolhimento aos alunos neurodivergentes”, explicou Alexandre Augusto Izaias.

Os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I (Turma F22), da professora Vanessa Maduro de Almeida Dalla Rosa, estudaram a vida e os ensinamentos de Ailton Krenak, importante líder indígena que ensina a respeitar a Terra como um ser vivo e a valorizar os conhecimentos ancestrais.

O trabalho integra a pesquisa para a Feira do Conhecimento 2025, que tem como tema geral “Atitudes para renovar o mundo”. O subtema do 2º ano é “Mãos que transformam”.

Logo depois, a  turma aprendeu sobrem o urucum, semente que pode ser utilizado como alimento, remédio natural e também como tinta, sendo amplamente usado pelos povos indígenas para pinturas corporais, rituais e arte. Após o estudo, os alunos produziram tinta e criaram desenhos autorais, expressando suas ideias, cores e sentimentos a partir do que aprenderam.

“Foi uma aula viva, cheia de cor, significado e conexão com a cultura dos povos originários, nos ensinando a enxergar a natureza como parte de quem somos”, explicou a professora.

A equipe de Basquete 3x3 do Curso G9 foi vice-campeã do Módulo I da Fase Regional Sul e está classificada para a Etapa Estadual dos Jogos Escolares de Minas Gerais (JEMG). O time, treinado pelo professor Mateus Maciel Silva, é formado pelas alunas Maria Luiza Camargo Ferreira, Livia Cogdinole Dias, Laura de Almeida Santos e Ana Júlia Matos Fernandes.

Os jogos foram realizados no Ginásio Poliesportivo José Martins Filho – Santo Agostinho. Itajubá sedia a Etapa Regional dos jogos, que reúne em torno de três mil atletas de várias cidades do Sul de Minas.

O JEMG é o maior programa esportivo-social do país. É uma ação realizada pela Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social (SEDESE), por meio da Subsecretaria de Esportes, e pela Secretaria de Estado de Educação (SEE). A execução é de responsabilidade da Federação de Esportes Estudantis de Minas Gerais – FEEMG.

O Basquete 3x3  é uma variação do basquete jogado em três contra três, com uma tabela e em uma configuração de meia quadra. Esse formato de jogo de basquete está atualmente sendo promovido e estruturado pela FIBA , o órgão regulador do esporte.

Dois dos três atletas de Itajubá classificados para a Fase Estadual do Xadrez dos Jogos Escolares de Minas Gerais (JEMG) são alunos do Curso G9. São eles: Enzo de Almeida, que conquistou o vice-campeonato no Módulo II Masculino, e João Vitor de O. M. Pedrosa, que obteve o 3° lugar no Módulo I Masculino. As partidas de Xadrez da Etapa Regional Sul foram realizadas nos dias 24 e 25 de junho no Teatro Municipal Christiane Riera, em Itajubá.

“Tivemos um ótimo desempenho, o que contribuiu para Itajubá ser a cidade com o maior número de atletas classificados para etapa estadual do xadrez. Destaque também para a atleta Letícia Gonçalves, que teve uma boa participação na sua estreia no JEMG, alcançando a fase regional e finalizando sua participação na 30ª colocação”, explicou  professor de Xadrez do Curso G9, Toninho Martins.

O Curso G9 tem tradição em bons resultados nos torneios e competições estaduais e nacionais de Xadrez. No ano passado, conquistou medalhas de ouro e prata na Fase Estadual do JEMG, competição que reúne escolas públicas e particulares de Minas Gerais.

O resultado final da modalidade, por município, é o seguinte: Itajubá na liderança, com a classificação de três atletas; Conceição do Rio Verde, Caxambu e Guaranésia, com dois atletas cada; e Pouso Alegre, Marmelópolis, Três Corações, Piumhi, Muzambinho e Passos, que contam com um atleta cada.